□黄东光
《小说课》(人民文学出版社2017年1月出版）是茅盾文学奖得主毕飞宇的最新作品，辑录了毕飞宇在南京大学等高校课堂上与学生谈小说的讲稿。其所谈论的小说皆为古今中外名著经典，既有《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》，也有哈代、海明威、奈保尔乃至霍金等人的作品。作家有意识地避免了学院派的讲述方法，采用极具代入感的语调向读者传达每一部小说的魅力。
书中，毕飞宇纵横千古侃侃而谈。他从最初的阅读与写作的关系说起，结合自己30多年的写作经历，真切地告诉我们：“作家的写作不是盲目的，写作一定有它的指向，这个指向一个是理性诉求，一个就是美学标准。所谓写作，就是向自己心中的那个美学标准靠近的一个过程。”而对于阅读，他更是有着独到的见解：“阅读最大的好处是帮助一个人建立起审美的标准，审美的标准是至关重要的。审美标准建立起来之后，获益的一定不是文字上的，而是整个人。”通过深入浅出地解析阅读的重要性、写作目的和美学标准，以往这些深奥且专业性很强的问题，被他演化为大众普遍能接受的观点，使阅读变成了一种高雅的精神活动，使写作不再那么高深莫测。
说理之余，毕飞宇还抱着一份坦诚，饶有兴趣地与读者分享自己读书的乐趣。他坦言，许多人是因为有了丰富的积累，才拿起笔开启写作之路。而他则相反，因为人生极度苍白，是依仗着阅读和写作才弄明白一些事情的。此外，他还以一个创作者的身份，满怀欣喜地向读者推荐古今中外的一些文学经典。他说蒲松龄的《促织》，语言简练传神，赞誉其作品“犹如看苍山绵延，犹如听波涛汹涌”。说到《红楼梦》，他更是语出惊人：“小说比逻辑要广阔得多，小说可以是逻辑的，可以是不逻辑的，甚至于，可以是反逻辑的。曹雪芹就是这样，在许多地方，《红楼梦》就非常反逻辑。”这些精妙细致而又犀利独特的评判，为我们推开了一扇扇绚丽多姿的文学之窗，探望五彩斑斓的大千世界，品味书中的油墨芬芳，让人生境地变得丰富宽广起来。
《小说课》也是一本关于创作的书。毕飞宇在毫无保留地谈创作经验之余，还另辟蹊径，一次又一次地跨越甚至拆解着一部部文学经典，为读者揭示这些伟大作品之所以伟大的原因。通过他的细致解读，我们懂得了小说创作中如何抒情、如何把握好分寸等问题。虽然这类专业性较强的解析，对于普通读者来说未必用得上，但至少能启迪我们的思维，去更好地理解和赏析那些经典名著的价值和意义。这对于经典文化的传承，文明风尚的延续，都是极有裨益的事情。
毕飞宇通过《小说课》，在普通读者与经典名著之间搭起了一座文化的桥梁，使阅读成为一件生动有趣的事，让人们重拾阅读的美好与感动。正如毕飞宇在《小说课》后记中所言：“文学从不专制，它自由，开放，充满了弹性。”盼望毕飞宇的小说课能一直延续下去，引领人们看到文学更多的可能性和丰富性。
